Categoría: Formación
DIGIeLEARNING: formación digital y herramientas para docentes
La formación está cambiando muy rápido. Cada vez vemos más plataformas digitales, más recursos online y más herramientas pensadas para enseñar de una forma práctica, flexible y adaptada a cada realidad.
En ese contexto aparece DIGIeLEARNING, una feria profesional centrada en la formación digital y el e-learning que forma parte de la Semana de la Educación. Este año he decidido asistir porque quiero seguir mejorando como docente, conocer nuevas herramientas y entender mejor todo lo que está por venir en el ámbito de la enseñanza.
Creo que estamos en un momento especialmente interesante para la docencia. La llegada de la inteligencia artificial, la evolución de las plataformas educativas y la transformación digital de la formación están abriendo muchas posibilidades. Y para quienes enseñamos, estar al día ya no es un extra: es parte del trabajo.
Qué es DIGIeLEARNING
DIGIeLEARNING es una feria dedicada al aprendizaje digital, el e-learning y la innovación aplicada a la formación. Se celebra dentro de la Semana de la Educación y reúne a profesionales, centros, empresas y entidades vinculadas al sector educativo y tecnológico.
Aunque es una feria reciente, precisamente por eso resulta interesante. Nace en un momento en el que la formación digital está creciendo y en el que cada vez más docentes, centros y empresas necesitan herramientas, plataformas y metodologías que respondan a nuevas formas de enseñar y aprender.
Cuándo empezó DIGIeLEARNING
DIGIeLEARNING es una feria bastante nueva. Su primera edición se celebró en 2025 y nació como un espacio específico para el sector del digital learning. Está impulsada por IFEMA Madrid con la colaboración de ANCYPEL, la Asociación Nacional de Centros y Proveedores de e-Learning.
Que sea una feria reciente también dice mucho del momento actual: la formación digital ya no es algo secundario. Cada vez tiene más peso y necesita sus propios espacios, sus propios encuentros y sus propias conversaciones.
Por qué es interesante asistir a DIGIeLEARNING
Asistir a DIGIeLEARNING puede ser interesante por una razón muy sencilla: permite ver, en un mismo espacio, cómo está evolucionando la formación.
Hoy la docencia convive con aulas virtuales, plataformas de aprendizaje, contenidos interactivos, automatizaciones, herramientas de evaluación online y aplicaciones basadas en inteligencia artificial. Todo esto está transformando el trabajo docente, y conocerlo de cerca ayuda a tener una visión más clara de lo que ya está pasando.
También es interesante porque no se trata solo de tecnología. En realidad, detrás de cada herramienta hay una pregunta importante: cómo enseñar mejor, cómo organizar mejor la formación y cómo hacer que el aprendizaje resulte más útil y más accesible.
Para quién es interesante asistir a DIGIeLEARNING
DIGIeLEARNING puede resultar especialmente útil para varios perfiles.
- Docentes y formadores, que quieren conocer herramientas y tendencias que puedan aplicar en su trabajo.
- Centros de formación y academias, que buscan soluciones para formación online, híbrida o más digitalizada.
- Profesionales del marketing digital, especialmente quienes trabajan con formación online, contenidos educativos o comunicación digital.
- Responsables de formación en empresas, que necesitan organizar el aprendizaje de equipos y personas en entornos cada vez más digitales.
En definitiva, es un evento interesante para cualquiera que quiera entender mejor hacia dónde se mueve la formación.
Qué espero encontrar en DIGIeLEARNING
Este año quiero asistir a DIGIeLEARNING para mejorar mis competencias como docente.
Me interesa ver cómo están trabajando otros profesionales, qué herramientas están utilizando los centros de formación y qué soluciones pueden ayudar de verdad a enseñar mejor. No me interesa solo la novedad por la novedad, sino aquello que realmente aporte valor al trabajo diario.
Espero encontrar ideas útiles, recursos prácticos y una visión más amplia de todo lo que está cambiando en la docencia. También me interesa ver cómo conviven la parte pedagógica y la parte tecnológica, porque una sin la otra no tiene demasiado sentido.
DIGIeLEARNING y la llegada de la inteligencia artificial a la docencia
Uno de los temas que más curiosidad me generan es la llegada de la inteligencia artificial a la enseñanza.
En muy poco tiempo han aparecido muchísimas aplicaciones capaces de ayudar a generar materiales, resumir contenidos, preparar presentaciones, crear cuestionarios, apoyar la escritura o adaptar explicaciones. Para muchos docentes esto puede resultar ilusionante, pero también abrumador.
Creo que aquí está una de las claves del momento actual: aprender a usar bien estas herramientas. No para sustituir al docente, sino para ahorrar tiempo, mejorar procesos y enriquecer la experiencia de aprendizaje.
Lo interesante no es solo que existan muchas apps. Lo verdaderamente interesante es pensar cuáles son útiles de verdad, cuáles encajan con el trabajo docente y cuáles ayudan a enseñar mejor sin complicarlo todo más.
Qué herramientas usan hoy muchos docentes
Hoy en día muchos docentes ya trabajan con herramientas digitales de forma habitual, incluso aunque no siempre las llamen así. Algunas se usan para organizar clases, otras para crear contenidos y otras para dinamizar el aprendizaje.
Entre las más conocidas están, por ejemplo:
- Google Classroom, para organizar tareas, materiales y comunicación con el alumnado.
- Moodle, una de las plataformas más utilizadas en formación online.
- Canva, muy útil para crear materiales visuales de forma sencilla.
- Genially, para crear contenidos interactivos y presentaciones más dinámicas.
- Kahoot o herramientas similares, para introducir actividades y evaluaciones de manera más participativa.
Muchas de estas herramientas ya forman parte del día a día de la docencia. Lo que cambia ahora es que cada vez se integran más con plataformas de aprendizaje, automatizaciones y funciones apoyadas en inteligencia artificial.
Cuáles son las plataformas de e-learning más conocidas
Cuando se habla de formación digital, también es importante conocer las plataformas de e-learning más habituales. Algunas de las más conocidas son:
- Moodle, muy extendida en educación y formación profesional.
- Canvas, utilizada por instituciones educativas y proyectos formativos.
- Chamilo, también presente en distintos entornos de teleformación.
- Google Classroom, que aunque no siempre se menciona como LMS completo, sí está muy presente en contextos educativos.
Estas plataformas ayudan a organizar cursos, contenidos, actividades, seguimiento y evaluación. Son una parte importante del presente de la formación, y probablemente lo serán todavía más en los próximos años.
Por qué este momento resulta tan emocionante para la docencia
Creo que estamos en una etapa especialmente interesante para quienes enseñamos.
No solo porque haya más tecnología, sino porque se están abriendo nuevas formas de aprender, de enseñar y de compartir conocimiento. El aula ya no es solo un espacio físico. La formación puede ser más flexible, más visual, más personalizada y más conectada con la realidad profesional.
Y al mismo tiempo, la experiencia del docente sigue siendo clave. Porque tener herramientas está muy bien, pero saber cuándo usarlas, cómo usarlas y para qué usarlas sigue dependiendo de quien enseña.
Qué he visto en DIGIeLEARNING
Después de asistir a la feria, actualizaré este artículo con una selección de ideas, herramientas y tendencias que me hayan parecido realmente útiles.
La idea es compartir aquí una visión práctica de la visita, centrada en tres puntos:
- herramientas que puedan ayudar de verdad al trabajo docente,
- tendencias que merezca la pena seguir de cerca,
- y enfoques que puedan aplicarse en formación, e-learning y docencia digital.
Así el artículo no se quedará solo en una presentación general de DIGIeLEARNING, sino que también servirá para recoger impresiones reales y aprendizajes concretos después de la visita.
Reflexión final sobre DIGIeLEARNING
Quiero asistir a DIGIeLEARNING para seguir aprendiendo, mejorar como docente y observar de cerca todo lo que está cambiando en la formación digital.
Creo que estamos en un momento en el que merece la pena prestar atención a lo que viene. La inteligencia artificial, las plataformas educativas y las nuevas herramientas no son una moda pasajera. Son parte de una transformación que ya está en marcha.
En próximos artículos contaré qué he visto en la feria, qué ideas me llevo y qué herramientas o tendencias me han parecido realmente interesantes.
Con cariño,
Raquel.
